Αναζήτηση

Όλγα Γεροβασίλη

Ετικέτα

εκπαίδευση

Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο, ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΜΑΡΤΗ, 12 μμ, ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

Κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ οδηγούν σε διάλυση τη δημόσια δωρεάν παιδεία

Να τους σταματήσουμε ! 

Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΞΕΣΗΚΩΝΕΤΑΙ !

olmeΌλοι –ες, εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές, φοιτητές, εργαζόμενοι στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΜΑΡΤΗ, 12 μμ, ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ και στη συναυλία που θα ακολουθήσει στη  ΠΛΑΤΕΙΑ ΚΛΑΥΘΜΩΝΟΣ στις 2μμ,

 από τους μαθητές μουσικών σχολείων της Αττικής.

Όλοι – ες μαζί, ξεκινάμε έναν κοινωνικό ανένδοτο, έναν παλλαϊκό αγώνα διαρκείας για την ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ, για μια άλλη προοπτική για τους εργαζόμενους, για τη νέα γενιά, για τη δημόσια δωρεάν παιδεία.

Συνέχεια ανάγνωσης «Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο, ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΜΑΡΤΗ, 12 μμ, ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ»

Το Σχέδιο Αθηνά διαλύει ότι απέμεινε από την Ανώτατη Εκπαίδευση

Επίκαιρη επερώτηση κατέθεσαν στις 7-2-2013 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ με θέμα  «Το Σχέδιο Αθηνά διαλύει ότι απέμεινε από την Ανώτατη Εκπαίδευση» προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού

1. Εξαγγελίες και θεσμικές εκτροπές

Ο Υπουργός Παιδείας ανήγγειλε το σχέδιο «Αθηνά» τον Ιούλιο 2012 με αιτιολογία: «(α) τον εξορθολογισμό του χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης, (β) τη μείωση κατά 150 σε σύνολο 500 περίπου Τμημάτων, χαμηλής έως ανύπαρκτης ζήτησης από υποψηφίους, τα οποία συγχρόνως παρουσιάζουν φθίνουσα πορεία στην «παραγωγή πτυχιούχων» την τελευταία πενταετία.»
Προανήγγειλε το διορισμό του Προέδρου της Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας (ΑΔΙΠ), ο οποίος θα συνέτασσε μελέτη για τη νέα «γεωγραφία» της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Η μελέτη αυτή θα αποτελούσε τη βάση διαλόγου με τους εκπροσώπους των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ. Τότε ο Υπουργός δήλωσε ότι οι αλλαγές θα εφαρμόζονταν από το 2013-2014, και, άρα, θα αφορούσαν τους υποψηφίους των επόμενων πανελλαδικών εξετάσεων.
Μέχρι τον Νοέμβριο του 2012, και ενώ έχει πλέον διοριστεί ο πρόεδρος της ΑΔΙΠ από τον Υπουργό, κανένας διάλογος δεν έχει γίνει με τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Την ίδια περίοδο Συνέχεια ανάγνωσης «Το Σχέδιο Αθηνά διαλύει ότι απέμεινε από την Ανώτατη Εκπαίδευση»

Ενώ γίνονται αιματηρές περικοπές στα δημόσια Πανεπιστήμια, χρηματοδοτούνται με δημόσιο χρήμα τα ιδιωτικά «Πανεπιστήμια» (Κολέγια)!!!

Τη στιγμή που με εντολές της Τρόικα και στο όνομα των οικονομικών περικοπών διαλύεται η δημόσια ανώτατη εκπαίδευση, ο Επίτροπος της Ε.Ε. κ.Barnier, αποκαλύπτει στον Ν. Χουντή ότι, από τα μοναδικά κονδύλια που έχει σήμερα η Παιδεία, δηλαδή το ΕΣΠΑ της Δια Βίου Μάθησης, θα χρηματοδοτούνται και τα ιδιωτικά «πανεπιστήμια» (κολέγια) που λειτουργούν στην Ελλάδα με τη μέθοδο του «franchising”!!
Πιο συγκεκριμένα σε ερώτηση του ο ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Ν.Χουντής αναφέρετο στην Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου (ΦΕΚ Α΄ 229/19-11-2012) που υιοθέτησε η κυβερνητική πλειοψηφία και ιδιαίτερα στα άρθρα τα σχετικά με τους τίτλους σπουδών που χορηγούνται από ιδιωτικά ελληνικά κολέγια – παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων, τα οποία λειτουργούν με το σύστημα της δικαιόχρησης, και ζητούσε μεταξύ άλλων να πληροφορηθεί αν «οι πάροχοι εκπαίδευσης με το σύστημα της δικαιόχρησης δικαιούνται να συμμετέχουν επί ίσοις όροις στα προγράμματα ευρωπαϊκών χρηματοδοτήσεων από το ΕΣΠΑ ή άλλα Ταμεία».
Στην απάντηση του ο κ. Βarnier επισημαίνει τα εξής:
«Οι πάροχοι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με το σύστημα δικαιόχρησης μπορούν να έχουν πρόσβαση σε κονδύλια της ΕΕ στο πλαίσιο του προγράμματος για τη δια βίου μάθηση, εφόσον έχουν αναγνωριστεί ως ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από τις αρμόδιες αρχές της χώρας στην οποία βρίσκονται και τους έχει απονεμηθεί ο Πανεπιστημιακός Χάρτης Erasmus».

08/02/2013, Το Γραφείο Τύπου

Η πλήρης ερώτηση και απάντηση στο Ν. Χουντή έχει ως εξής:  Συνέχεια ανάγνωσης «Ενώ γίνονται αιματηρές περικοπές στα δημόσια Πανεπιστήμια, χρηματοδοτούνται με δημόσιο χρήμα τα ιδιωτικά «Πανεπιστήμια» (Κολέγια)!!!»

Επίσκεψη στο ΤΕΙ Ηπείρου, στην Άρτα.

Δ Ε Λ Τ Ι Ο   Τ Υ Π Ο Υ

Η βουλευτής Άρτας Όλγα Γεροβασίλη επισκέφθηκε το μεσημέρι της Παρασκευής 1ης Φεβρουαρίου το Διοικητήριο του ΤΕΙ Ηπείρου στην Άρτα και συναντήθηκε με τον νέο Πρόεδρο του Ιδρύματος, κο Ευριπίδη Γλαβά, ενόψει της επίσημης ανάληψης των καθηκόντων του.
Συναντηση ΤΕΙ Αρτας 2013-02-01Συζήτησαν για τα νέα δεδομένα που φαίνεται να διαμορφώνονται για το Ίδρυμα μετά τη δημοσιοποίηση του Σχεδίου «Αθηνά», για την διαφαινόμενη εξασφάλιση της παραμονής των σχολών στην πόλη μας, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στα σημεία του σχεδίου στα οποία απαιτείται παρέμβαση κατά τη διάρκεια της διαβούλευσης. Η βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ εξέφρασε προς τον κο Γλαβά τον προβληματισμό και την ανησυχία της, διότι, για ακόμη μία φορά, μια μεταρρύθμιση που θεωρείται από όλους ως αναγκαία, δεν γίνεται με ακαδημαϊκά κριτήρια και με γνώμονα τις μορφωτικές ανάγκες της κοινωνίας, την αυτοτέλεια και τον δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της Παιδείας, αλλά εξυπηρετεί μόνο τη Συνέχεια ανάγνωσης «Επίσκεψη στο ΤΕΙ Ηπείρου, στην Άρτα.»

Οδηγούν τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία της χώρας σε μαρασμό και στο οριστικό τους κλείσιμο

ΕΡΩΤΗΣΗ σε συνδυασμό με Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων κατέθεσαν στις 1 Φεβρουαρίου 2013 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ, μεταξύ των οποίων και η βουλευτής Αρτας, προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού με θέμα «Οι μεθοδεύσεις του Υπουργείου Παιδείας οδηγούν τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία της χώρας σε μαρασμό και στο οριστικό τους κλείσιμο».

Η Γενική Γραμματέας Πολιτισμού κ. Λ. Μενδώνη ανέφερε χαρακτηριστικά στην εισήγησή της σε σχετική ημερίδα: «Μπορεί η Παιδεία και ο Πολιτισμός να είναι έννοιες αλληλένδετες και όλοι να θεωρούν ότι διέπονται από μια σχέση αμοιβαίας εξάρτησης, δυστυχώς όμως το θεωρητικά αυτονόητο δεν ταυτίζεται απαραίτητα με το πρακτικά δεδομένο». Τα λόγια αυτά έρχεται να επιβεβαιώσει το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο με πρόσχημα την ανάγκη της δημοσιονομικής προσαρμογής απαξιώνει τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία της χώρας, που ιδρύθηκαν με τις καλύτερες προϋποθέσεις πριν από 25 χρόνια και τα οδηγεί σε συρρίκνωση, μαρασμό και τελικά στην κατάργησή τους.
Οι τραγικές ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό, κυρίως Συνέχεια ανάγνωσης «Οδηγούν τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία της χώρας σε μαρασμό και στο οριστικό τους κλείσιμο»

Ανακοίνωση του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ Αρτας για τις κινητοποιήσεις στα μουσικά σχολεία

Έχει γίνει πια φανερή η πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας να οδηγήσει σε μαρασμό και κατόπιν σε οριστικό κλείσιμο τα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία ολόκληρης της χώρας, μεταξύ των οποίων και το μουσικό σχολείο της Άρτας.

Ως ΣΥΡΙΖΑ ΕΚΜ Άρτας στεκόμαστε στο πλάι των μαθητών και μαθητριών, των γονιών και των καθηγητών, στηρίζουμε τις κινητοποιήσεις τους και θα δώσουμε όλες μας τις δυνάμεις για να ανατραπούν οι πολιτικές εκείνες που εντείνουν τους ταξικούς φραγμούς στο χώρο της παιδείας και μετατρέπουν την πρόσβαση στον πολιτισμό από δικαίωμα σε προνόμιο.

Δείτε την ανακοίνωση του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ Αρτας.

Δήλωση για την ΕΠΑΣ Φιλοθέης

Αθήνα, 13 Ιανουαρίου 2013

Την ίδια ημέρα που ανακοινώθηκε ότι η καταγεγραμμένη ανεργία στους νέους κάτω των 25 ετών έχει ανέρθει στα τρομακτικά επίπεδα του 57,6%, οι σπουδαστές της Επαγγελματικής Σχολής Φιλοθέη προχώρησαν σε κατάληψη της Σχολής, διεκδικώντας το δικαίωμα να αποκτήσουν τα απαραίτητα εφόδια και την πιστοποίηση στον αγώνα τους για εύρεση εργασίας.

Η ενέργειά τους δεν προκάλεσε έκπληξη σε όσους γνωρίζουν τη δραματική κατάσταση που έχει δημιουργηθεί -με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας-, καθώς κάθε εβδομάδα χάνονται οι 300 από τις 400 διδακτικές ώρες, λόγω των τεράστιων ελλείψεων σε διδακτικό προσωπικό (υπάρχουν 7 αντί για τους προβλεπόμενους 17 καθηγητές).

Ήδη από το καλοκαίρι το πρόβλημα ήταν ορατό και γι’ αυτό στις 15 Νοεμβρίου 2012 κατέθεσα ερώτηση προς τον υπουργό Παιδείας, Συνέχεια ανάγνωσης «Δήλωση για την ΕΠΑΣ Φιλοθέης»

Απαράδεκτα μέτρα αφανισμού των μικρών φροντιστηρίων και κατάφωρη ενίσχυση των μεγάλων

Με το κεφάλαιο Θ΄ του μεσοπρόθεσμου με τίτλο «Ρυθμίσεις θεμάτων Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού» και με την πράξη νομοθετικού περιεχομένου, το Υπουργείο Οικονομικών βάζει ταφόπλακα σε όλα τα μικρά φροντιστήρια, ενώ παράλληλα ενισχύει κατάφωρα τους μεγάλους φροντιστηριούχους. Συγκεκριμένα:

  • Απαλείφει κάθε σοβαρό κριτήριο για την ίδρυση εκπαιδευτικών φροντιστηρίων συμπεριλαμβανομένων των ξενόγλωσσων, επιτρέποντας σε μη εκπαιδευτικούς την ίδρυση παρόμοιων επιχειρήσεων.
  • Επιτρέπει την δημιουργία επιχειρήσεων από νομικά πρόσωπα.
  • Προβλέπει κτιριακές προϋποθέσεις που ενώ εκ πρώτης όψεως αναγιγνώσκονται ως θετικές για τον ωφέλιμο χώρο του μαθητή με τη δεύτερη ανάγνωση τίθεται θέμα του κατά πόσον η ρύθμιση συνεισφέρει στη δημιουργία συνθηκών ασφυξίας για μικρές και πολύ μικρές μονάδες ξένων γλωσσών.

Ερώτηση κατέθεσαν βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ για το θέμα αυτό, μεταξύ τους και η Ολγα Γεροβασίλη. Ερωτώνται οι υπουργοί • Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού και • Οικονομικών αν «Είναι άραγε συνειδητή η επιλογή τους να «εξολοθρεύσουν» τα κοινωνικά στρώματα  ένα-ένα τάχιστα; Μόλις τρείς μήνες πριν αποδέχθηκαν αντιδημοκρατικές και αντικοινωνικές συμπεριφορές που οδήγησαν τους απασχολούμενους στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης με εργασιακές συνθήκες Μεσαίωνα,  και σήμερα έρχονται και προωθούν την εξολόθρευση των μικρών φροντιστηρίων. «

Δείτε την Απάντηση για τα μικρά φροντιστήρια, του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, με ημερομηνία 6-2-2013.

Ακολουθεί η ερώτηση όπως κατατέθηκε :  Συνέχεια ανάγνωσης «Απαράδεκτα μέτρα αφανισμού των μικρών φροντιστηρίων και κατάφωρη ενίσχυση των μεγάλων»

Σήμερα έκανα το τελευταίο μου μάθημα… (επιστολή Ισπανού δασκάλου)

Μετά από περισσότερα από 35 χρόνια υπηρεσίας στη δημόσια εκπαίδευση, σήμερα έκανα το τελευταίο μου μάθημα. Συνταξιοδοτούμαι. Δεν είχα σκοπό να το κάνω, αλλά με αναγκάζουν οι καταστάσεις, ας το πούμε έτσι. Θα μπορούσα να πω ότι η αιτία είστε εσείς, αλλά θα ήταν αρκετά απλό και επιπλέον θα βρίσκατε αρκετούς λόγους για να δικαιολογηθείτε, καθώς δεν αντιλαμβάνεστε καθόλου όσα συμβαίνουν στο χώρο της εκπαίδευσης. Είστε εσείς που υποβάλλετε τη δημόσια εκπαίδευση σε μία σταδιακή υποβάθμιση και οδηγείτε τους εκπαιδευτικούς στο να υιοθετήσουν αμυντική στάση, κάτι που δεν θα είχε νόημα σε μία χώρα που πίστευε ότι στην εκπαίδευση βρίσκεται το μέλλον των πολιτών της και όχι οι μελλοντικοί καταναλωτές.
Έκανα το τελευταίο μου μάθημα Συνέχεια ανάγνωσης «Σήμερα έκανα το τελευταίο μου μάθημα… (επιστολή Ισπανού δασκάλου)»

Blog στο WordPress.com.

ΠΑΝΩ ↑